Wanneer noemen we hulpverleners professioneel? Hoe kunnen zij hun professionaliteit ontwikkelen? Worden zij professioneler door het verwerven van meer kennis en meer vaardigheden? Gaat het vooral o...
Dit boek is een praktische handleiding voor logopedisten-stemtherapeuten. Zij is uitsluitendgewijd aan de behandeling en begeleiding van stempatiënten en stemcliënten. In 13 bijdragen brengen ...
In dit boek wordt stilgestaan bij de vele facetten die het werken met mensen met verstandelijke beperkingen kenmerken en hoe de zorg kan worden ingevuld. Naast maatschappelijke en organisatorische ...
In dit cahier staat de stemscholing volgens Horst Coblenzer centraal. Gemeenschappelijk doel van de oefeningen is het herstellen van de coördinatie van alle componenten die bij het spreekproces zij...
Dit boek is bedoeld voor logopedisten en NKO-artsen met bijzondere interesse voor stemstoornissen. Met zijn talrijke authentieke illustraties, grafieken en tabellen is het tevens een geschikt leerb...
Patiëntenvoorlichting door verpleegkundigen is bedoeld als een praktisch handvat voor individuele patiëntenvoorlichting en ondersteuning van zelfmanagement. De stappenreeks van gedragsverandering v...
"Spelend ontwikkelen is de opvolger van de in 1985 verschenen uitgave 'Spel en speelgoed bij geestelijk gehandicapte kinderen’. In de loop der jaren hebben zich in theoretisch opzicht wei...
Van bemoei- naar groeizorg gaat over het werken met zogeheten probleem-klanten. Dit zijn mensen die niet alleen verschillende problemen hebben, maar ook zelf problemen veroorzaken. Velen zijn versl...
De verpleegkundige als coach De verpleegkundige als coach is gericht op de verpleegkundige als collega, die voor anderen (nieuwe collega's, stagiairs, uitzendkrachten) raadgever, opleider en mentor...